 | 祝嘉(1899-1995)，字燕秋，海南文昌人，1948年定居苏州，毕生致力于书法事业，是我国著名的书法家、书法理论家和书法教育家。先生为人梗直、质朴、随和、真诚，不求闻达，不附显达，孤清自守，清贫相随，却胸罗万卷，笔有千秋。他的书房常挂着一幅自书的对联：“笔有千秋业，胸无一点尘。”便可算是他一生为人为艺的写照。 编辑本段艺术经历 祝嘉1899年出生在海南文昌一个文化人家庭，其父嗜书如命，爱好字画，每有所得必张于四壁，使祝嘉先生从小就受到读书、写字方面的濡染。 1947年后定居苏州。自幼酷爱书法，八十余载不移初志，呕心沥血，成就卓著。42岁书发愤著成《书学史》一书，并由于右任先生作序出版。后致力于碑学理论研究，写作不缀，著述宏富，共计七十余种三百多万字，是我国书法碑学理论继清代阮元、包世臣、康有为之后，在二十世纪的重要代表人物。其论崇尚周秦汉魏六朝风骨，力倡悬臂中锋、全身力到，阐扬蔡邕“疾涩”之说、傅山“四宁四勿”之旨，大声疾呼，不遗余力，以力矫时病，丕振书风为己任。 编辑本段家学渊源 作为千千万万走出闭塞乡间，向外界寻求新知的寒门学子中的一员，祝嘉大半生都为生活所迫，辗转于天南海北之间。1899年，祝嘉出生于海南岛文昌清澜溪田村。其父宝斋公为当地广文小学的校长，酷爱书画，每每得到墨宝，便张贴于家中四壁。可以说，家学的影响是他一生研究书学的关键。祝嘉出生的同年，河南安阳小屯村出土甲骨文。 祝嘉“有一方印章，雕刻着‘龟甲出生吾堕地’”，祝嘉常将此印加盖于书法作品上，以示与文字、书法的缘分。 溪田村深藏于南国宁静广袤的椰林中，距海边不足一公里，祝嘉在这里接受启蒙教育，度过了从童年到少年的美好时光。在成长的环境中，良师益友对祝嘉的影响同样重要。1916年，祝嘉17岁，以优异的成绩考入广雅书院(广东一中)，师从胡仁陔教授学习古文、诗词。祝嘉曾多次讲述自己的老师，“胡仁陔当时以诗词、书法名重岭南，并以大学教授的身份兼授一中的国文课。胡老师喜欢祝嘉的好学，对祝嘉的诗词习作总是详加批点。之后，祝嘉曾将这些习作汇为一编，题为《学步》，终生未离书箧。”在广州求学期间，祝嘉在课余坚持学习书法。大字临颜真卿的《郭家庙碑》，小字学赵子昂的《洛神赋》。1921年，祝嘉回到故乡文昌，子承父业，在老家当小学教师、校长。工作过的学校有广文、智新、经正、县一高、强亚等。教学之余，祝嘉开始学习治印，并经常练字，以唐碑为主，间学何绍基，但常叹笔性不好，学无长进。文昌是著名的侨乡，1927年春，祝嘉往来于马来半岛和新加坡等地。从1930年起，开始在新加坡育英学校执教2年。教书期间，祝嘉深受同事张叔仁影响，重新坚定了他学书的信心。“张叔仁师法康有为学北碑，于《郑文公》造诣尤深，并且力诋笔性之说，鼓励祝嘉研究执笔方法，多临碑帖，多读书。此后，祝嘉接触并开始研究包世臣的《艺舟双辑》和康有为的《广艺舟双辑》。这一时期，他还写了许多诗词，或抨击社会的黑暗，或抒发内心漂泊的痛苦及思乡的情感。”祝嘉之所以能成为碑学集大成者，精于北碑的张叔仁对他的影响非常关键，使他的灵根再发，兴趣又起。祝嘉自己也曾说过，自己真正研习书法是30岁以后的事情。他自认为30岁以前为‘笔性说’所误，且取法不高，30岁以后才开始真正的书法研究。现在看来，若无此间的困惑与对书法的思考，也就成就不了日后的祝嘉，成就不了他的书法与书论了。 编辑本段人物事迹坎坷人生 1933年秋，经朋友介绍，祝嘉来到南京谋生。作为一介书生，他首先想到的是访随园故居、随园墓、游莫愁湖。其后，进入“首都新闻检查所”当事务员。这一段时光，祝嘉致力于读书、写作。书法学《张猛龙》《六十人造像》。《张猛龙》每晚临两通，用3个多月时间临满二百通。祝嘉曾说，在南京，他基本每晚坚持临二通，“有时朋友相约去夫子庙看戏，实在推不掉，回来后挑灯再练。那时夫子庙坊间碑帖很多，也有赝品，粗制滥造者，这要凭眼光购买。”1939年，祝嘉由广西辗转进入四川，在璧山一个图书馆工作，因酷爱书学而潜心阅读史籍，探索书法长河的源头。在璧山潜心书学研究期间，撰成我国第一部《书学史》。全书25万字，引用典籍五百余种。1947年，国立社会教育学院迁至苏州拙政园。此后，祝嘉定居苏州。祝嘉一生坎坷，从青年时期广州求学开始，之后一直为生计奔波，足迹遍及海南文昌、南洋、广州、南京、武汉、长沙、湘潭、重庆、苏州等地。解放后，由于政治原因，祝嘉曾数遭抄家，内心困顿，生活清贫。即便如此，他也从未放弃过对书法艺术的追求。 不管世间风云际会、人事倾轧，凭借手中之笔，书写人生百般际遇。晚年的祝嘉非常关心、思念家乡。若遇有海南人拜访他，他的心情格外高兴，并总要写些作品托来访者带回海南。1980年代后，他的许多书法作品往往也盖一枚‘文昌祝嘉’的印章，由此可见他对故土的思念。1994年，祝嘉执… |
